Приход храма Святой Живоначальной Троицы

«А если не будете прощать людям согрешения их,

то и Отец ваш не простит вам согрешений ваших»

(Матф. 6 15)

Иоанн Кронштадтский говорил: «Возлюби грешника и возненавидь грех». Но, согласитесь, немногим это под силу.… Читать далее →

 «Действуя из лучших побуждений, родители часто оказывают такое сильное давление на ребенка,
что парализуется всякая его инициатива.»

(Карен Хорни)

Родители очень часто задаются вопросом: «Как заставить ребенка делать…?» Дальше может идти длинный перечень, но одним словом — то, что… Читать далее →

Детей нужно научить  трём самым главным вещам необходимым в жизни:

1. Православной вере, которая ВОСПИТАЕТ из него доброго, честного и порядочного

человека, живущего по Законам Божиим, патриота своей страны.

2. Мужеству и смелости, что СДЕЛАЕТ из него самостоятельного, имеющего свое

мнение,… Читать далее →

Рождение ребёнка – истинное счастье для каждого родителя, но в православной семье это событие воспринимается не так, как в светской. Для верующих людей появление на свет нового члена семьи непременно связано с такими церковными обрядами, как:

• крещение;

• миропомазание;… Читать далее →

В одной из лекций, прочитанных подросткам, Марк Твен сказал: Мафусаил жил 969 лет. Вы, дорогие мальчики и девочки, в следующие десять лет увидите больше, чем видел Мафусаил за всю свою жизнь.

Это было сказано до появления телевизора и глобальной компьютерной сети. Но уже были газеты и радио. Средства массовой информации если и не казались всесильными, то уже заслужили имя «четвертой власти». Сегодня эти слова и понятнее, и справедливее, чем в те дни, когда были произнесены. Тогда они казались больше остротой, очередной твеновской остротой. Сегодня это – оправдавшийся диагноз болезни, прогрессирующей и уже зашедшей дальше, чем предполагал самый смелый шутник 19-го столетия.

На человека сваливаются, проливаются, высыпаются огромные объемы информации, которые раздавливают, топят, погребают его под собою. Сохранить психическое здоровье и нервную уравновешенность становится делом чрезвычайной трудности. Читать далее →

Нам все еще не верится, но вот он — наш такой маленький, и уже такой взрослый первоклассник. Как хочется ему помочь, защитить, уберечь от сложностей школьной жизни, чтобы каждый день был праздником, но… Нельзя. Именно сейчас наш малыш учится быть самостоятельным, привыкает решать поставленные перед ним все более сложные задачи, организовать себя и соизмерять свои силы и возможности. Наша же задача — не помешать, а поддержать. Попробуем проанализировать поведение родителя первоклассника и избежать некоторых классических ошибок.

Уроки и внеклассные задания

Как бы много ни занимался ребенок подготовкой к школе, сколько бы ни посещал клубов, курсов, кружков и секций в дошкольном возрасте, такого обилия домашних заданий и самостоятельной работы у него не было никогда. Каждый день пополняется дневник, может меняться расписание, даются задания для внеклассной работы… Конечно, преподаватели в первые месяцы не требуют от первоклашек самостоятельного ведения дневника, сообщают домашние задания скорее родителям, чем детям. Но все же уже сейчас ребенок привыкает к режиму «изучение материала в школе — подготовка домашних заданий дома».

Постарайтесь привлекать ребенка к запоминанию того, что задано на следующий урок, уже сейчас. Даже если вместо дневника у вас пока что собственный ежедневник или фотография вывешенного учителем домашнего задания на своем мобильном. Обращайтесь к ребенку перед выходом из школы: «А мы записали домашнее задание? Сколько было предметов? Ты помнишь, что задавали?» Читайте вслух то, что записали или сфотографировали, просите малыша запомнить заданное, подсчитайте, сколько уроков нужно будет сделать сегодня вечером. Читать далее →

Ребенок боится играть со сверстниками, на детской площадке бегает один, на разивающих занятиях стоит у стеночки и, пока к нему не обратится педагог, не проявит инициативы. Что делать родителям? Как социализировать застенчивого ребенка?

Чтобы как-то корректировать ситуацию, важно понимать, чем… Читать далее →

Возраст от шести до двенадцати лет — это период относительно спокойного развития ребенка, затишье между стремительными изменениями предшествующих лет и бурями подросткового периода. Ребенок начинает учиться в школе, так как он уже способен к систематическим занятиям. У него усиливается стремление… Читать далее →

Есть наказание без слов, когда родители всем своим видом показывают свое отношение к поступку или поведению ребенка. Подобная эмоциональная выразительность не только лицом, но и всеми жестами, часто становится хорошей шпаргалкой для ребенка. Мама спокойно кивает головой, улыбается, показывает жестом… Читать далее →